分钟计时表盘怎么看，秒表怎么看

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1，秒表怎么看
2，请问认识时钟该怎么学会认时间时针分针秒针指到的时间怎么认
3，怎么看钟表时间啊
4，听表怎么看时间我看不懂
5，怎么看时钟

1，秒表怎么看

秒表是一种常用的测时仪器。它是利用摆的等时性控制指针转动而计时的。在它秒表在使用前上发条时不宜上得过紧，以免断裂。使用完后应将表开动，使发条追问我说是怎么读数，就是怎么看那个图！一大圈有多长时间，里面的小圈是代表多少时间？？指针转了一圈之后再怎么读？回答大圈几秒，小圈几分若大圈是30分格（顶上写的是30，可能有60格，表明精度到半秒），小圈里一分钟就分为两小格，读完整的几分，若过了一小格，就在大圈秒数上加半分钟，若没过，直接读大圈秒数若大圈是60分格，

秒表怎么看

2，请问认识时钟该怎么学会认时间时针分针秒针指到的时间怎么认

你首先得知道1天24个小时吧，就是最短（矮丑搓）的那根针转两圈720度的时间秒针（高富帅），对应表盘最小的格子，一圈60格为1分钟，走一个一秒 1秒*60=1分钟分针老2，对应白盘最小的格子，走一圈60格为1小时，一格一分钟。 1分钟*60=1小时时针（矮丑搓），对应大格子，走一圈12格为12小时。一格为一小时 1小时*24=1天你是要教孩子吧，嘿嘿，我记得当初我妈为教我这个花了不少功夫。可我就是不开窍，但是后来自己不知不觉就会了。没必要那么费心

请问认识时钟该怎么学会认时间时针分针秒针指到的时间怎么认

3，怎么看钟表时间啊

钟表上一般会有3根指针：短的时针，长的是分针,最长又细是秒针。短针指的数字代表小时.指的数字是几就是几点.。8和9之间是8点长针指的是分钟.从表盘上数字1开始计算，指着1的时候就是5分钟，指着2就是10分钟，以此类推，指到12就是60分钟，也就进去下一小时。9和10之间从表盘上数字9过2格是47分钟。还有一根总是在转的秒针.每动一下就是一秒，转一圈就是一分钟。

先看钟表的一圈长线与长线之间的距离为一小时，短线与短线之间的距离为一分钟，在看钟表的中间有一根长针和一根短针，长针为分针，短针为时针。例如：3点30，短针指向3长针指向6。或7点50分短针指向7长针指向10。

怎么看钟表时间啊

4，听表怎么看时间我看不懂

你说的是秒表吧？它是利用摆的等时性控制指针转动而计时的。在它的正面是一个大表盘，上方有小表盘（图1．4－2)。秒针沿大表盘转动，分针沿小表盘转动。分针和秒针所指的时间和就是所测的时间间隔。在表正上方有一表把，上有一按钮。旋动按钮，上紧发条，这是秒表走动的动力。用大拇指按下按钮，秒表开始计时；再按下按钮，秒表停止走动，进行读数；再按一次，秒表回零，准备下一次计时。（注意：使用这类秒表一定要完成这一程序后才能进行下一次计时。这类表不能在按停后又重新开动秒表连续计时。为了解决这一问题，有的秒表在表把左侧装有一按钮，当表走动时将此按钮向上推，表停走；向下推，即继续累计计时。）　　秒表的精度一般在0．1－0．2秒，计时误差主要是开表、停表不准造成的。秒表在使用前上发条时不宜上得过紧，以免断裂。使用完后应将表开动，使发条完全放开。不同型号的秒表，分针和秒针旋转一周所计的时间可能不同，使用时要注意。　　使用秒表的注意事项: 　　1.使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条；　　2.按表时不要用力过猛，以防损坏机件；　　3.回表后，如秒针不指零，应记下其数值（零点读数），试验后从测量值中将其减去（注意符号）；　　4.要特别注意防止摔破秒表，不使用时一定将表放　在实验后中央的盒中.

5，怎么看时钟

教儿童看钟表的具体方法和步骤：第一步：家里必须要有墙上挂的钟表。一般家庭里，都会在客厅某个位置上悬挂，抬头就可以看到。之所以选择在客厅里悬挂钟表，主要是孩子经常要在客厅看动画片，今后在应用钟表时，可以便于引导孩子抬头观看墙上的钟表。第二步：教孩子认识表针。钟表上有三根表针，粗细各不同，最粗最短的为时针，比时针长并且稍细的为分针，最长最细的为秒针（建议年轻父母不要买带秒针的钟表，这样便于孩子直接区别时针和分针，少一根秒针可以减少孩子下一步认识表盘刻度的难度）。第三步：教孩子认识表盘。表盘上分两种刻度，一种为最粗的表示小时的刻度，另一种为比较细的表示分的刻度。年轻父母可以分别用手指着小时的刻度和分的试试告诉孩子，让孩子区别比较时和分刻度有什么不一样，相信孩子会发现小时刻度确实比分刻度要粗（大）。为了方便孩子理解时刻度和分刻度，可以分别用大格子和小格子来代表。第四步：教孩子发现表针转动的方向。这可以用家里的小黑板来做教学演示，画一个表盘，告诉孩子表针是按顺时针方面转动，用粉笔来画带箭头的线让孩子明白什么是顺时针。之所以要教给孩子针表转动的方向，是因为孩子常常会在计算时间时，把方向弄反，比如你问孩子：现在是上午9点，10点位置在哪？如果孩子明白了表针转动的方向，就会按顺时针方向正确找到10点所在位置，但如果孩子弄反了方向，可能会说现在是8点。第五步：教孩子熟练认识小时刻度。年轻父母可以用手指着小时刻度让孩子看清楚，然后一个个让孩子数出来，孩子肯定能数出共有12个这样的大格子。这里必须要注意：在教孩子认识小时刻度时，不要受分刻度的影响，只需要找出同样大格子就可以了。这时告诉孩子，从其中一个大格子到相邻右方（顺时针）的下一个大格子为一小时。这时，再让孩子数一下，一共可以数出有12小时。第六步：教孩子熟练认识分刻度。年轻父母可以用手指着小格子让孩子看清楚，然后让孩子数一下在两个大格子之间一共有几个小格子，孩子肯定能数出共有4个这样的刻度。但这里有一个隐藏的分刻度，就是分和时重合的那个分刻度，一定要告诉孩子：当你在数分刻度的时候，可以把这个大格子也算作是分，不要在数分时再想着时刻度了！这时再告诉孩子，每一个小格子之间代表1分钟。这时让孩子开始数表盘上小格子，孩子肯定能数出，包括有50个小格子，10个大格子（数分时就按分刻度算），加起来正好60个。这样一来，正好是60分钟。第七步：教孩子读出小时时间。表盘正上方白天为12点，夜里为0点，从这点里开始，让孩子按着12点、1点、2点……一直读到11点，最后回到12点。当孩子清楚小时时间时，可以反复指认时刻度点，让孩子先按相仿顺时针方向逐一认识，再打乱顺序随机指出一个小时刻度，让孩子读出是几点。请注意，如果你想配合孩子认识小时时间，可以把把钟表从墙上取下来，做练习使用，用手拨动时针放在某位置，让孩子读出此位置是几点就可以。孩子练习完后，可以再拨回准确时间位置。第八步：教孩子读出分钟时间。同样道理，从12点位置开始，让孩子沿顺时针方向一个刻度一分钟来读出分钟时间。当孩子能够正确读出分钟时间后，可以教给孩子计算分钟时间的技巧，比如每两个大格子之间是5分钟，这样可以按着大格子来数5分钟、10分钟、15分钟……一直数到55分钟，60分钟止，然后让孩子反复练习，分别记住这些大刻度所代表的时间位置。第九步：教孩子读出时针所指的小时数。由于前面已经让孩子认识了时针和表盘上时刻度。这时可以让孩子进一步明白，时针只要没有与相邻顺时针小时刻度重合，就仍为上一刻度的小时数，比如现在时针所在位置为10点11点之间，这时就代表此时为10点。反复练习，用手拨动时针，让孩子读出是几点。第十步：教孩子读出分针所指的分钟数。和小时数同理，此时只需要让孩子按刚才的技巧读分钟的方法，就近看到多少分的位置，然后再加上分针所指的分钟数就可以了。比如现在是47分，可以让孩子从40分开始数小格子：41分、42分……一直读到分针所指的47分止。通过反复练习，相信聪明的孩子很快就会把数学运算应用在认识分针时间上。最后再教孩子一点技巧：就是让孩子分别认识15分、30分、45分、60分这些大分钟段，以配合每10分钟那个分钟段。这样一来，孩子就可以利用技巧，很快读出分针所在的分钟数。

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